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数学翻转课堂实施现状及存在的问题
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摘要
翻转课堂作为一种新型教学模式,在全球范围内已悄然兴起,对传统教学模式形成了极大地挑战。在新课程改革的背景下,一线教师开始关注此模式,并将其应用到教学实践中。但这种新型的教学模式在实践的过程中遇到了种种问题。对此,教师可对数学翻转课堂实施现状及存在的问题进行探讨。
作者
董芳霞
机构地区
甘肃省岷县第四中学
出处
《学周刊》
2020年第4期141-141,共1页
Learning Weekly
关键词
数学课堂
翻转课堂
问题
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
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