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游戏化模式在幼儿音乐教学中的开展现状及影响因素 被引量:3

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摘要 孩子在成长阶段,最为关键的时期莫过于幼儿时期,在此阶段幼儿的实践与认知能力还未形成。所以,游戏化幼儿园的教学活动对幼儿来讲至关重要。幼儿园教育人员应广泛推广此种教学方式,对幼儿的众多特征需求给予满足,像是活泼好动性、好奇性等等,将幼儿的思维与音乐能力进行最大程度的提升。
作者 王译玄
出处 《学周刊》 2020年第4期184-184,共1页 Learning Weekly
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