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高职院校课程思政协同育人机制构建 被引量:4

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摘要 随着生产社会化进程的加快,高职教育也得以迅速发展,当文化水平参差不齐、身心特点不一的学生进入高职院校,给高职院校的思政教学和管理也带来了挑战。面对日益复杂的社会环境,高职院校需要构建全方位的协同育人体制机制,提升思想政治教育实效性。
作者 李俊
出处 《新课程研究(下旬)》 2019年第11期6-7,共2页 New Curriculum Research
基金 武汉市教育科学规划课题一般课题“高职院校专业教师与思想政治教育工作者协同育人机制研究”(课题编号:2018C072)的研究成果。
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