摘要
“产出导向法(POA)理论”是外语教学进入“后方法时代”背景下,由文秋芳教授提出的具有中国特色的外语教学理论,旨在克服中国外语教学中“学用分离”的弊端,以提高课堂的教学效率。文章以《商务英语综合教程-2》某一单元的教学材料的设计为例,从输出驱动、输入促成、评价及反思角度来具体阐述产出导向法在商务英语课程教学中的应用与实践。
出处
《新课程研究（下旬）》
2019年第11期45-47,共3页
New Curriculum Research
基金
中央电化教育馆“十三五”全国教育技术研究规划课题“信息技术支持下以学习者为中心的教学案例研究”的子课题“信息技术支持下提高商务英语教学有效性研究”(课题编号:JYKY161833696-221)
湖北商贸学院校级课题“‘产出导向法(POA)’理论在商务英语课程教学中的应用研究”(课题编号:JY201720)的研究成果。
