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双向创新:校企合作人才培养模式探索——以广美与例外校企合作课程实践为例

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摘要 该文介绍广州美术学院(以下简称"广美")与广州例外服饰有限公司合作"例外之外"品牌(以下简称"例外")形象研究课题的策划和实施过程。这一合作是企业项目课题与院校课程的结合,合作过程中对校企合作课题的内容与方法进行了全新的实验,既是对高校人才培养模式的创新,又是对企业设计研究方法的创新。该课程受到学生的欢迎,课题成果获得企业的高度评价,企业将部分内容转化为市场价值。该文是对校企合作课题与传统课程结合案例的回顾和总结,该文作者希望借此与艺术院校的同行共同探讨行之有效的校企合作的人才培养方法。
作者 沈婷
出处 《美术教育研究》 2019年第23期75-77,共3页 Art Education Research
基金 “校企合作课程设置与教学研究——例外品牌形象策划与设计系列课程实验”课题成果。列为广州美术学院2014年度校级科研项目资助。项目批准号:14XJA019
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参考文献2

二级参考文献7

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