摘要
学校高度重视数字校园建设,以立德树人为核心,提出了"四平台、一工程"的智能校园建设方案。建设过程中,以制度改革为抓手,完善规章制度及组织体系,大幅度提高校园网性能,构建"一报两评一总结"评价体系,大力推进"双主体、多进程、正反馈"混合教学模式建设,大幅提高学生参与度、满意度和自主学习能力。基本建成人人可享有优质教育资源的信息化学习环境和个人空间,师生信息化能力显著提高,信息技术与教学手段和方式充分融合,"随时、随地、随需"获取知识成为常态,推广应用与示范引领作用充分凸显,学校智能校园应用水平处于全国职业院校领先行列。
作者
宫小飞
郇玉龙
项东宇
GONG Xiaofei;HUAN Yulong;XIANG Dongyu
出处
《世界教育信息》
2019年第23期60-66,共7页
Journal of World Education