优化健康教育对提高新生儿听力复筛率的应用价值研究

目的研究优化健康教育对于新生儿与产妇的作用及效果。方法选取2018年10月至2019年3月收治的新生儿602例,将常规性护理的301例新生儿作为A组,将优化健康教育的301例新生儿作为B组,观察比较其结果。结果B组新生儿护理后听力筛查情况、产妇认识情况明显优于A组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论在对新生儿实施听力筛查期间,优化健康教育效果颇为显著,建议临床推崇使用。