摘要
《2018-2022年全国干部教育培训规划》明确要求,改进干部培训方式方法,提高省级以上党校(行政学院)、干部学院、社会主义学院主体班次运用研讨式、案例式、模拟式、体验式、辩论式等互动式教学方法的课程比重,根据培训内容要求和干部特点组织学员深入研讨。在新形势下,干部培训多元化、信息获取便利化对党校教学工作提出了严峻的挑战:干部的培训期待不仅局限于坐在课堂上“听”,还要自己站起来“讲”;不仅要接受既有理论和思想,还要生成新的观点和实践;不仅需要线下学习互动,还需要线上教育辅助支撑。党校干部教育要适应互联网时代,融入互联网思维,围绕中心大局、教学主业,不断探索新途径、新方法,加强新方法的使用和推广,提升教育培训的针对性和实效性。
出处
《理论学习与探索》
2019年第6期72-76,共5页
Theory Studying and Exploration