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主题背景下幼儿自主创设区域的探索与思考

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摘要 《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)指出:“游戏是幼儿园教育的基本活动,要珍视游戏和生活的独特价值。”根据《指南》精神,结合幼儿年龄特点和发展需要,我们对主题背景下幼儿自主创设区域进行了初步的探索与思考,为幼儿自由自主游戏做好了准备。
作者 初军
机构地区 山东省胶州市胶州路幼儿园
出处 《东方娃娃（保育与教育）》 2019年第12期44-44,共1页
关键词 主题背景 幼儿园教育 自主游戏 幼儿自主 独特价值 《指南》 创设 探索与思考
分类号 G61 [文化科学—学前教育学]
  • 相关文献
东方娃娃（保育与教育）
2019年 第12期

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