例谈民间文化资源在大班音乐游戏活动中的运用

《幼儿园工作规程》明确指出:幼儿园教育以游戏为基本活动,寓教育于各项活动之中。《3-6岁儿童学习与发展指南》强调:珍视幼儿生活和游戏的独特价值。因此,充分认识游戏的价值,发挥游戏对幼儿的教育意义,是幼儿园应贯彻的重要价值取向。现以大班音乐活动“年的故事”为例,谈一谈如何以游戏的方式将民间文化渗透与运用于音乐活动之中。