摘要
以英语教育出版为主要研究对象,以大学英语MOOC为切入点,分析大学英语MOOC的教学特征,提出MOOC背景下大学英语数字化教材建设的主要特点,涵盖"教学资源多样化、动态化、数字化;教学媒介多元化、网络化、平台化;教材内容个性化、泛在化、微课化"三个方面,进而提出基于MOOC的大学英语数字化教材建设的相关发展策略。
出处
《出版广角》
CSSCI
北大核心
2019年第24期82-84,共3页
View on Publishing
基金
2017年河南省高等教育教学改革项目“基于SPOC+翻转课堂的混合式教学模式构建”（2017SJG LX 279）
2018年河南省软科学项目“基于产学研合作的河南省高校外语创新人才研究”（182400410086）
2019年河南省教育厅高等学校青年骨干教师培养项目“庭审话语的多维研究——认知·语用·逻辑”（2019GGJS077）的阶段性成果
