伴你左右——常用手术室护理技术教学实践研究

目的:探讨常用手术室护理技术教学,提高护理教学质量,为进一步实习工作打下基础。方法:在目标管理法的指导下,以学生为主体,理实一体,采用自主探究、讲解演示、仿真模拟、情景演练等多种方法混合式教学。结果:(1)本研究教学实践中学生教学满意度、考核实践优秀率、案例模拟优秀率均高于对照组学生;(2)大多数护生认为仿真模拟和情景演练教学可以体验临床真实感,有利于条学习兴趣、培养多方面的能力。结论:手术室护理教学实践,深化校企合作教护协同,运用多种方法教学研究,可以提升教学质量,为提升护生手术室实习适应能力打下了基础。