基于现代学徒制试点的学生管理探究与实践——以陕西铁路工程职业技术学院现代学徒制订单班管理为例

现代学徒制是由企业和学校共同推进的一项育人模式。现代学徒制订单班的有效实践,将深化校企合作,提升人才培养质量。陕西铁路工程职业学院积极探索现代学徒制试点工作,总结班级管理经验,探索出“双导师”参与、“双班主任”共同管理的模式,形成校企一体化育人格局,助力培养大国工匠。