项目教学法应用于电气教学的实践探究

伴随着中国科技水平的提升,传统的纯粹式理论教学环节已不能满足时代需求,主要原因在于实践教学环节与理论教学出现脱节。为了能够顺应新时代人才教育和高校改革发展需求,项目教学法具有一定的现实作用,尤其对于电气这一实践性较强的课程来说,需要将项目教学法应用于电气教学环节,有利于促进理论教学与实践教学一体化模式,并且在此环境下受教的学生能够发展为社会需要的技能型应用人才。