高职院校新能源汽车技术专业课程体系的构建与实施

本次研究基于江西省汽车发展现状和前景,在了解当前汽车行业市场和未来可能的发展趋势的基础上,进行的高职院校新能源汽车技术专业课程体系的构建与实施研究,希望通过基础课程、专业课程、拓展课程等3个学习领域构建有效的课程体系,在提高学生的综合素质的同时提升学生技术技能。