项目化教学模式在高职院校创业课程中的运用——以创新创业基础课程为例

创业基础课程是高职院校开展创业教育的主要抓手,基于高职院校人才培养目标,结合高职学生学习特点,将项目化教学模式引入创业基础课程教学,以创新创业基础课程为例,通过项目化教学实践,论证创新创业基础项目化教学的可行性,分析课程项目化教学特点并提出优化建议,不断发掘项目化教学优势,提升创业课程学习效果,为学生创业奠定良好的理论和实践基础。