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钢琴课程音乐能力目标建构
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摘要
钢琴课程,应该以“培养学生音乐能力”为中心,全面而具体的规定让学生在学习钢琴的过程中应该知道有什么和能够做什么。本文音乐感知能力、音乐欣赏能力、音乐表现能力及音乐创造能力三个方面进行了具体阐述。
作者
赵娟
余玲
机构地区
湖南艺术职业学院
深圳市松坪学校小学部
出处
《艺术大观》
2019年第8期83-84,共2页
Art Panorama
基金
“2018中国艺术职业教育学会科研项目”“2018湖南省教育科学研究者协会高职高专教育重点课题XJKX18A134”阶段性研究成果。
关键词
钢琴课程
音乐能力
目标
建构
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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