摘要
在初中教育阶段美术课属于艺术教育中很重要的一部分内容,其占有的课时数相对较少,并且由于当前的中考,以及高考中都没有艺术教育的专门考试科目,所以美术教育的地位并不能得到人们的重视[1]。一些不打算考艺术院校的学生以及家长不认可其艺术课程,不能有效培养学生的艺术情操,还有一些管理人员与美术教师的配合度不高,因此教师将所有精力都放在了准备艺考的学生身上,这就导致多数学生的审美能力不高,对美术课程的兴趣不足,阻碍了学生的未来发展。
出处
《艺术大观》
2019年第8期273-273,共1页
Art Panorama