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如何用微课“点燃”初中语文课堂
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摘要
微课作为一种更加有效的教学方法,在初中语文课程里面可以当成一种辅助的工具,为学生构建更加真实的情境,从而吸引学生的兴趣,让学生更积极的投入到日常的学习活动里面来。
作者
孟祥慧
机构地区
吉林省公主岭市第四中学
出处
《神州》
2020年第1期142-142,共1页
关键词
微课
初中语文
教学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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