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自主探究学习模式在初中科学教学中的应用探究
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摘要
随着新课程改革的持续深入,新时期教学的任务和内容发生了很大的变化,这就使得过去的教学手段无法在当前的教学环境中使用,因此,研究新的教学手法就成了目前教学的主要任务。特别是在科学教学中,新模式探究教学方案的使用,更需要在实践中不断的校正,让其适应目前新的教学环境。
作者
金路骏
机构地区
浙江杭州大关中学董家校区
出处
《神州》
2020年第1期172-172,共1页
关键词
初中科学
新课程改革
自主学习
探究式教学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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