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武侠情结与“地貌学与第四纪地质学”课程教学

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摘要 由于“地貌学与第四纪地质学”课程具有知识点多的特点,学生在传统教学方法下学习积极性不高,很难掌握课程内容。文章以学生的“武侠情结”为突破口,将武侠小说中的派系形式引入课程相关知识点的讲解中,引导学生总结归纳课程内容中的学说派系,并通过辩论、演讲、视频的形式汇报学习成果,由此激发学生学习兴趣,培养思辨能力,提高课堂教学效果。 Because the course of"Landography and Quaternary Geology"has many knowledge points,students are not very motivated to learn under traditional teaching methods,and it is difficult to master the content of the course.Taking students'"martial arts complex"as the breakthrough point,this paper introduces the factional form in martial arts novels into the explanation of relevant content of the course,guides students to summarize the theoretical factions in the course content and reports the learning results in the form of debate,speech,video,which is aimed to stimulate students'learning interest,cultivate their critical thinking ability and improve the classroom teaching effect.
出处 《高教学刊》 2020年第2期79-81,共3页 Journal of Higher Education
基金 同济大学2019年教学改革研究与建设项目“基于工程教育专业认证理念的地质工程专业课程建设与管理模式”(编号:2019-2020) 2017年同济大学研究生教育改革与研究项目“基于‘本科重基础、重素质,硕士重专业、重素养,博士重学术、重创新’的本硕博一体化人才培养探索与实践”(编号:2017CGPT10) 同济大学2018年精品类通识选修课建设项目“地质灾害机理与防治”(编号:2018)。
关键词 武侠情结 派系 地貌学与第四纪地质学 martial arts novels complex factions geomorphology and quaternary geology
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