期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
生活化作业在小学数学教学中的应用
下载PDF
职称材料
导出
摘要
作业是小学数学教学的重要组成部分,当然也是学生学习中不可或缺的重要部分,做适当的作业能够使学生内化所学,不断提高学生的学习效果。新课改背景下的小学数学教学,要求教师减轻学生的作业负担,这就需要老师加强对创新作业的布置,以少量的作业达到预设的巩固所学目的。基于此,笔者提出了生活化作业,并对生活化作业在小学数学教学中的应用进行了全面的分析。
作者
陈红霞
机构地区
江西省赣州市南康区第一小学
出处
《求知导刊》
2019年第39期30-31,共2页
关键词
小学数学
生活化作业
应用
分类号
G427 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
3
参考文献
1
共引文献
17
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
1
1
林秀云.
减负提质背景下小学低年级数学作业设计策略[J]
.名师在线,2018(31):3-4.
被引量:18
二级参考文献
3
1
谢志芳.
新课程背景下“提质、减负、增效”策略探析——探究式问题教学在高中历史课堂的实践与思考[J]
.历史教学问题,2010(1):122-125.
被引量:7
2
苏巧真.
着力“四个关注” 提高作业实效——小学数学校本作业设计初探[J]
.教育实践与研究(小学版)(A),2015(10):61-64.
被引量:11
3
苏巧真.
小学数学校本作业设计的基本原则——以《圆的面积》作业设计为例[J]
.数学学习与研究,2015(22):135-135.
被引量:3
共引文献
17
1
谢华娟.
优化校本作业设计 实现数学减负提质[J]
.新智慧,2020(26):95-95.
被引量:1
2
彭玉霞.
小学低年级数学课前基础调查的作业设计运用研究[J]
.试题与研究,2022(14):37-38.
3
马秀琴.
“双减”背景下小学课堂教学中的增效减负策略[J]
.试题与研究,2022(9):168-170.
4
张强花.
“减负增效”背景下小学数学作业布置策略[J]
.当代家庭教育,2022(12):48-51.
被引量:5
5
马铁英.
家庭因素对小学数学学习差异性形成的影响及策略[J]
.当代家庭教育,2019,0(7):18-18.
6
周自雨.
低年级小学数学课外作业的设计策略[J]
.当代家庭教育,2019,0(20):147-147.
7
张庆宣.
小学数学校本作业设计中的核心素养培育[J]
.名师在线,2020,0(7):11-12.
被引量:7
8
王国民.
关注数学练习设计,促进“减负提质”见实效[J]
.教育观察,2020,9(11):120-121.
被引量:1
9
翟建晓.
小学高年级数学教学中减负提质的策略[J]
.西部素质教育,2020,6(13):195-196.
被引量:4
10
孙成昆.
小学高年级数学教学中减负提质的策略[J]
.动漫先锋,2020(8):171-171.
1
张玉胜.
“晚9点可不写作业”需纾解家长焦虑[J]
.甘肃教育,2019,0(22):19-19.
2
黄金丽.
如何让一年级学生在硬笔书法课堂有效书写[J]
.中国钢笔书法,2019,0(10):54-55.
3
张红梅.
提高小学数学作业设计有效性的研究[J]
.课程教育研究,2019,0(46):27-27.
被引量:4
4
陈志清.
基于工作室教学模式的高职人力资源管理专业人才职业素养提升路径——以北海职业学院为例[J]
.广西教育,2019,0(39):105-107.
5
陈伟平.
实施有效作业 提升教学实效——上海对外经贸大学附属松江实验学校有效作业工作实践研究[J]
.现代教学,2019,0(23):4-5.
6
何经伟,刘玉媛.
基于ESP32的办公环境信息监测系统[J]
.电子技术与软件工程,2019,0(24):153-154.
被引量:4
求知导刊
2019年 第39期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部