高中数学教学学生思维能力的培养策略

高中数学是培养学生思维能力的主要阵地,由于课程涉及面广泛且知识众多,所以学生面临着难度较大、复杂性较强的多样化数学题型,这就对学生数学学习过程中的思维能力有更高的要求。新课改背景下的高中数学教学工作要聚焦于如何培养学生的数学思维能力,将此作为帮助学生跨越思维障碍和突破学习难点的切入口,创新数学教学模式,让学生主动参与到学习过程中,发挥学生数学思维的主动性作用,全面提升数学学习质量。