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小学数学应用题教学的实施
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摘要
在提倡科教兴国战略的背景下,教育教学越加受到人们的重视。小学数学承担着人才培养的艰巨任务,数学作为一门基础学科,应用题是它的重难点部分,教师应从根本上调动学生学习的兴趣,敢于创新,让学生多方面、多角度思考应用题,能够灵活运用所学知识解决实际问题,让学生热爱学数学,在数学学习的过程中感受快乐。
作者
赵金龙
机构地区
吉林省长春市榆树市五棵树镇中心小学校
出处
《小学时代》
2018年第20期13-13,共1页
PrimarySchool Times Press
关键词
小学数学
应用题教学
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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