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小学语文体验式教学模式的实践探索

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摘要 目前的小学语文需要培养学生的综合素质,也就需要让学生融入教学的过程中,但是小学生的语文基础和学习能力都在积累和形成阶段,让学生参与教学也就需要体验式教学模式的应用,使学生融入教学,促进知识的有效呈现,而教师则需要以学生的体验式学习为基础做延伸教学,使学生可以在小学阶段的语文学习中有学习兴趣的发展和综合能力的提升。本文介绍网络小学语文体验式教学模式,并阐述了实践应用的策略,希望提高教学的效果。
作者 孙玉涵
出处 《小学时代》 2018年第20期54-54,共1页 PrimarySchool Times Press
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