STEM教育理念对小学科学教学的启示

新的教育形势下,在开展小学科学教学过程中,要立足于学生的实际情况,发挥教师的主导作用,突出学生的主体地位,使小学生对小学科学知识点进行更加深入的学习和理解,以提升小学科学的教学效果和教学质量。本文在对小学科学教学问题研究的过程中,注重将STEM教育理念与小学科学教学进行结合,从而有效地提升小学科学的教学效果和教学质量,以更好地促进小学生的成长和发展。