读写结合教学法在小学语文教育教学中的研究

小学语文教学中培养学生的读写能力是教学的基础,需要教师进行重视,并在教学中进行落实。读写结合教学法的应用可以让语文教学的阅读和写作有所综合,实现相互的促进,阅读为写作提供素材和基础知识,写作为阅读指明方向和指导反思,可以实现相互之间的促进,学生在其中能够有综合能力的发展。读写教学不同于单一的教学开展,对学生的语文学习思维进行了激发,学生能够从中有效地学习,并得到语文核心素养的建立。