基于课堂教学视角的小学生数学语言训练

在小学数学课堂教学中,对学生数学语言的训练要从以下四个层面入手:完整的数学“句”的组织与表达,连贯的数学语言的组织与表达,初具逻辑的数学语言的组织与表达,数学内部语言的组织与表达。