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微练笔中的效应

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摘要 微练笔是一种篇幅短小、内容集中、形式自由、能迅速反映生活的写作样式。教师可以开展系统序列练笔,从而螺旋发展学生的习作能力;采用九宫视角,弥补学生习作选材的缺陷,打开思路;自由选择题材,把学生的目光、笔触引向生活、自然;又可以编辑成集,让学生积累情感、积累素材。
作者 朱亚芳
机构地区 宜兴市荆溪小学
出处 《基础教育研究》 2019年第22期41-41,43,共2页 Basic Education Research

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