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改变幼儿教育小学化倾向的策略研究
被引量:
5
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摘要
当前幼儿园教育小学化的倾向有越来越严重的趋势,许多幼儿园开始给幼儿增负。这就使得幼儿面临着巨大的学习压力和心理压力,使得本应当快乐的幼儿时期变得黯淡无光。改变幼儿教育小学化倾向,必须考虑幼儿教育的规律、幼儿的学习特点和成长特点,要站在幼儿的立场看问题。
作者
叶多杰才让
李春林
机构地区
天祝县第二幼儿园
出处
《基础教育研究》
2019年第22期95-96,共2页
Basic Education Research
关键词
幼儿园
集体教学活动
小学化倾向
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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基础教育研究
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