摘要
目前,在幼儿园日常教学活动中,我们幼儿教师可以发现多数的孩子身上普遍存在小气、自私的特征,他们乐于接受别人的东西,却不愿意把自己的东西与别人分享。这虽然不是大问题,但如果不及时纠正,孩子将变成一个不愿与他人分享,独占意识很强的人。那么,孩子就很难与别人形成良好的人际关系,不会和别人合作,那么注定在竞争激烈的社会里被淘汰。在幼儿园教学中,幼儿学会分享有利于幼儿的社会性发展,为以后的社会交往奠定基础,可见从小对幼儿分享教育的重要性。作为一名幼儿教师,我们要深深认识到重视幼儿“分享”行为教育的重要性和紧迫性。因此,我们幼儿教师要为幼儿创设良好环境,营造温馨气氛.
