如何激发农牧区的孩子对汉语文学习感兴趣

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摘要 “兴趣是最好的老师”。在小学生的学习中,兴趣是促使他不断学习的原始动力。小学生年龄小,对学习往往从兴趣出发,感兴趣的东西就愿意学,不感兴趣的东西则不愿意学。但是学习兴趣不是与生俱来的,他需要后天的培养。我们作为小学老师,要根据不同的课型,不同的内容,不同的教学目的,采用不同的方法去培养学生的学习兴趣,将“要他学”变成“他要学”最终达到提高教学质量的目的。那么教学中如何令汉语文课趣味无穷,从而深深地吸引学生呢?

作者其米拉宗

机构地区西藏山南市浪卡子县打隆镇小学

出处《收藏界（名师探索）》 2019年第3期106-106,共1页

关键词趣味无穷小学老师汉语文学习农牧区如何激发教学目的学习兴趣学生的学习

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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收藏界（名师探索）

2019年第3期

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