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如何提高初中数学教学的有效性
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摘要
社会的高速发展,初中数学的教学越来越受到人们的关注。提高初中数学教学的有效性,不仅有助于提升初中数学课堂教学的效率和质量,也有助于学生数学学习能力的提升。当前,数学一直是很大部分初中学生感到头疼的一门学科,当然,这与数学本身的复杂性、强逻辑性、强思维性有一定的关系。诚然我们不能够去改变数学本身的特性,但是我们教师可以通过改变自己的一些教学方法或者教学理念,从而实现提高初中数学教学的有效性,让初中学生更加喜欢学习数学。
作者
拉次
机构地区
西藏日喀则市桑珠孜区第一中学
出处
《收藏界(名师探索)》
2019年第3期213-214,共2页
关键词
初中数学教学
数学学习能力
初中数学课堂教学
思维性
教学方法
数学本身
教学理念
逻辑性
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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