《构建学校幸福教育的研究》结题报告

一、课题的提出:1、基于国情、区情、校情的需要。《中国教育改革和发展纲要》中明确提出了中小学创办特色学校的要求。随着社会变革、经济全球化趋势的需要,学校教育必须重新审视自己生存、发展的策略和走向。2、基于社会背景的需要。进入21世纪以来,随着经济的迅猛发展。人的需要和发展越来越成为研究的主体和关注的焦点。当前,从中央到地方都非常关注国民的幸福问题,作为教育工作者更应该关注师生的幸福度,因为教育是人的幸福的源泉和保障,人的幸福是教育的终极目的。3、基于师生生命质量的需要。