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浅谈微课在高中生物教学中有效运用
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摘要
高中生物是高中阶段一门重要的课程,由于生物知识比较系统、抽象,要想提高生物教学的有效性,选择科学的教学方法至关重要。伴随着微时代的带来,微课这种教学模式也受到了各类学校的欢迎,病不断在各个学科教学中得以运用。微课是建立在互联网信息技术基础上的,它以微视频为主,这种教学模式比较自由,更容易被学生接受。作为教师,要善于运用微课来辅助教学,进而引导学生高效学习,促进教学目标的实现。
作者
夏吾卓玛
机构地区
青海省黄南州民族中学
出处
《收藏界(名师探索)》
2019年第3期289-290,共2页
关键词
高中生物
微视频
辅助教学
微时代
生物知识
有效运用
微课
互联网信息技术
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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1
简明明.
分析初中语文教育教学活动中的有效互动[J]
.科学咨询,2019,0(28):100-100.
收藏界(名师探索)
2019年 第3期
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