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“彻行”农职办学理念及其现实意义

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摘要 "彻行"农职以"彻底贯彻执行陶行知的办学思想"和"学以明生、工以养生"办学模式对职业教育产生影响。本文在回顾"彻行"农职办学的历史背景和"彻行"农职办学理念内涵的基础上,结合当代教育理论、人才需求和职业教育改革需要,认为一方面要拓展"行"的内涵,"行"不仅指传统意义上的身体力行,也不仅是专业能力的提升,更是通过职业教育,促使学生行为的改变。另一方面人才培养模式要从"教、学、做"合一向"做、学、教"合一转变。
作者 黄红媛
机构地区 安徽江淮工业学校
出处 《文教资料》 2019年第32期177-178,174,共3页
关键词 彻行 办学理念 现实意义
分类号 G71 [文化科学—职业技术教育学]
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参考文献10

二级参考文献27

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共引文献77

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2019年 第32期

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