以“马克思主义基本原理概论”为例，谈经典原著入课堂

思政课作为高校学生思想政治教育的主渠道,以帮助学生树立正确世界观、人生观、价值观为重要使命。本文以"马克思主义基本原理概论课"为例,从原著阅读的必要性、原著的阅读方式和态度,以及原著篇目选择三个方面,探讨如何将原著阅读融入思政课堂,怎样使原著阅读与教材内容相互联系、相得益彰。