摘要
通过微信平台对南京市某高校570名医学生进行问卷调查,调查医学生对死亡与舒缓医学的认知情况、理念及相关知识的学习意愿,为相关课程设置提供支撑和参考。结果显示,共回收有效问卷504份,有效回收率88.4%;291人(57.8%)认为需要培训舒缓医学课程;在希望进一步了解死亡相关资料、舒缓医疗理念及认为安乐死等同于舒缓医疗方面,临床、护理及其他专业3组学生存在显著差异(P<0.05)。应在医学生教育中增设死亡与舒缓医学相关课程,加强医学生对舒缓医学的认知,提升姑息治疗的实践能力,并对我国未来医学生死亡与舒缓医学教育展开思考。
出处
《南京医科大学学报（社会科学版）》
2019年第6期494-496,共3页
Journal of Nanjing Medical University（Social Sciences）
基金
国家自然科学基金“耦合视角下中国失能老人医养结合养老模式研究”（71573139）
江苏高校哲学社会科学优秀创新团队
