期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
高校教师教育专业实验室特点分析
下载PDF
职称材料
导出
摘要
高校教师教育专业是教师培养的重要专业,其不仅培养教师的技能,还对他们的素质进行培养,教师的知识是来自实践,这也是对他们的素质以及能力进行培养的重要途径。教师教育专业实验室中能够体现出师范特色,注重对学生的基本技能以及实训能力进行培养。基于此,本文分析了高校教师教育专业实验室特点。
作者
王娟
机构地区
菏泽学院教师教育学院
出处
《办公室业务》
2019年第24期93-93,102,共2页
关键词
高校教师教育
专业实验室
特点分析
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
3
参考文献
1
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
1
1
董辉.
高校教师教育专业实验室开放的原则与定位[J]
.管理观察,2018(26):149-150.
被引量:1
二级参考文献
3
1
殷志明,徐永清.
高校实验室开放工作的实践与探索[J]
.实验技术与管理,2010,27(8):188-189.
被引量:23
2
贾丽红,崔赞梅.
对独立学院开放式实验室管理模式的几点思考[J]
.实验技术与管理,2011,28(1):175-176.
被引量:18
3
李远平,杨本俊,孙贤斌,张广胜,张穗萌.
地方应用型师范专业特色课程体系构建与实施——以皖西学院地理科学专业为例[J]
.皖西学院学报,2017,33(5):31-34.
被引量:2
1
曾毅.
“新师范”视角下的地方高校教师教育课程建设探讨[J]
.肇庆学院学报,2019,40(6):72-76.
被引量:8
2
杨婷婷.
论师范类学生实训能力的培养 ——以听课评课为例[J]
.人文之友,2019,0(15):133-134.
3
蒋芳,罗灿.
地方院校汉语言文学师范专业学生就业能力提升对策研究[J]
.怀化学院学报,2019,38(10):125-128.
4
王振军.
“卓越教师培养”背景下汉语言文学专业人才培养模式改革研究[J]
.河南科技学院学报(社会科学版),2019,39(12):64-70.
被引量:2
5
晁彩林.
电力与师范特色院校招生与创业举措研究[J]
.电气传动,2019,49(12).
6
徐琴芳.
国家标准下小学英语教师培养面临的本科专业建设问题与对策[J]
.基础外语教育,2019,21(6):35-41.
被引量:2
办公室业务
2019年 第24期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部