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浅谈融合意识下的小学音乐歌唱教学 被引量:1

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摘要 在小学音乐歌唱教学中,教师针对学生的基础,进行听唱融合、念唱融合、演唱融合,让学生在听觉训练中学习歌唱技能,在吟诵训练中掌握歌唱技能,在演绎训练中提高歌唱技能,教学效果会更好。
作者 刘旭
出处 《新教育(海南)》 2019年第35期54-55,共2页 New Education
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