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小学语文课堂教学有效性探究
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摘要
新义务教育课程标准的提出,既贯彻了素质教育内容,也为小学语文课堂教学增添了更多的活力。因此,语文教学的有效性成为关注的焦点。在小学教学中,语文学科的教学是至关重要的,因此,语文教师的教学质量与有效性成为重中之重。小学语文课堂有效教学成为教育界重要的研究课题,本文从目前小学语文课堂教学的现状出发进行深入分析,旨在有效促进小学语文课堂教学质量的提升。
作者
黄月萍
机构地区
广西壮族自治区南宁市横县横州镇洪德小学
出处
《求知导刊》
2019年第38期21-22,共2页
关键词
小学
语文
课堂教学
有效性
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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