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科学课中如何指导学生进行对比实验的研究
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摘要
小学科学以科学探究为最主要的学习方式,探究离不开学生的动手实验。科学实验的方式有很多,如类比实验、观察实验、模拟实验、对比实验等。而对比实验作为科学探究的一种重要实验方式,能有效地帮助学生从现象中观察到本质。作为科学课一线教师,怎样帮助学生在课堂上有效地做好对比实验,是我们值得思考和实践的。
作者
严勤英
机构地区
江苏省苏州市吴江区北门小学
出处
《求知导刊》
2019年第38期30-31,共2页
关键词
对比实验
有效性
方法
分类号
G427 [文化科学—课程与教学论]
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