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浅析游戏教学在小学音乐教学中的实践
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摘要
教育是为了促进学生德智体美劳的全面发展。我国对教育的要求是“面向未来,面向世界,面向现代化”,音乐是其中不可或缺的一环。在小学音乐教育中,小学生的世界观架构尚未完善,教师对其进行音乐教育,可以让学生领略音乐魅力,陶冶情操。当前我国小学音乐教育效果不佳,学生对音乐学习的重视程度不高,教师“一言堂”现象严重。游戏教学法,是一种教师和学生平等交流的教学方法,强调师生间的互动。在小学音乐教育中运用游戏教学,研究游戏教学效果,是本文要的主要内容。
作者
顾善锟
机构地区
江苏省盐城市第一小学聚亨路校区
出处
《求知导刊》
2019年第38期53-54,共2页
关键词
游戏教学
小学音乐
教学实践
分类号
G427 [文化科学—课程与教学论]
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1
钱亚风.
探析琵琶在传统戏剧中的运用[J]
.剧影月报,2019,0(6):71-71.
求知导刊
2019年 第38期
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