高中女生体育课中惰性问题的策略研究——以排球垫球技术教学为例

针对高中女生在体育课教学中出现的课堂教学不好,学生兴趣不高等情况,作者开展了对学生的问卷调查。调查统计结果发现女生惰性问题是当前高中女生体育课堂中最为主要和突出的问题。本文就产生现今高中女生惰性的原因入手,着重以教材教法、教师课堂管理等层面为突破口,建立以排球为主要内容,以垫球技术教学为主线,以组织教法为突破口,以集体荣誉感为动力的教学尝试。使学生在不断掌握运动技术的前提下,不断提高她们的运动热情和兴趣,提高体育课堂学习效果,创建高效体育课堂。