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体验式教学在小学英语教学中的运用
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摘要
随着我国教育事业的不断改革,以往的教学模式已经逐渐被教学课堂抛弃。如今,小学英语教学经过不断研究与创新,教学方式方法不断完善更新,不但更加适应理解能力及思维认知都处于较低水平的小学生,而且变得更加高效,有效提升课堂教学效果,从而保障教学目标的有效达成。体验式教学是我国英语教学创新的重要产物,所以小学英语教师在教学时,应当将体验式教学融入进去,不断加强教学效果,提高学生英语学习能力。
作者
傅婷婷
机构地区
江苏省建湖县实验小学
出处
《求知导刊》
2019年第40期22-23,共2页
关键词
体验式教学
小学英语
课堂教学
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
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