农村小学语文教学中提高学生写作水平的策略

随着课程改革的深入,农村小学教学也在不断改革,课堂内容不断丰富,教学质量受到重视,课堂教学模式也在不断革新。相对城市来说,农村小学语文教学水平和质量明显较低。作文作为小学语文教学的重要内容,受应试教育思想的影响,教学内容较为陈旧,教学模式较为单一,影响作文教学活动的有效开展。因此,小学语文教师应当重视作文教学方式的个性化,加强对学生写作能力的培养,提高小学语文作文教学水平。文章分析了农村小学语文作文教学情况,提出若干提高学生写作水平的有效策略,以供参考。