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数学探究 让儿童的数学学习具有生长性
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1
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摘要
有效的数学探究活动,是儿童进行数学学习的重要载体。笔者从厘清探究需求、明确探究方法、发展探究能力、提升探究品质四个维度,关注数学探究的有效策略,从而让儿童的数学学习更具生长性。
作者
陈莉莉
机构地区
江苏省南通市城西小学
出处
《求知导刊》
2019年第40期83-84,共2页
关键词
数学学习
数学探究
数学思考
数学思维
数学生长
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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