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探究式教学模式下小学数学课堂设计及实践探讨
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摘要
处在当前的教育改革发展背景下,小学数学的课堂科学设计成为教学质量水平高低的重要基础。本文就小学数学课堂设计中探究模式的应用作用和应用要点加以阐述,然后就小学数学课堂探究式模式应用的实践措施进行详细探究。
作者
郭平平
机构地区
江西省赣州市南康区赤土民族中心小学
出处
《成功密码(综合版)》
2019年第5期17-17,共1页
关键词
小学数学
探究式
设计实践
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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