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小学语文教学中的直观启发教学策略分析

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摘要 小学阶段的语文课堂教学过程中,采用科学的教学方法策略才能有助于提高教学的效率,而直观启发教学方法的应用对创新语文教学的模式有着积极作用。本文先就小学语文教学直观启发教学的特征加以阐述,然后就直观启发教学策略的实施应用展开了详细探究。
作者 韩小青
出处 《成功密码(综合版)》 2019年第5期18-18,共1页
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