试析小学语文教学中如何引导学生学会积累

“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海”,学习就是一个积累的过程。在小学语文学习中,学生要重视积累的作用,搜集好词好句,积累生活素材,重视课外阅读,在日常生活中做好积累的工作,达到提升文学素养、培养良好学习习惯的效果。